Saber qué vamos a hacer en el cole tranquiliza y da seguridad a todas las personas. ¿Quién no tiene una agenda o lleva un horario e su día a día? Esa apoyo visual que nos dan las agendas, nos ayudan a todos a organizarnos en nuestro día a día.
Para los niños más peques de Infantil o que todavía no han accedido a la lectoescritura y un horario al uso puede resultarles más complejo, utilizamos una estructuración del día visual
Aquí os ponemos un ejemplo de una estructuración visual que se hace en una clase de infantil. porque estamos de suerte... ¡sirve para todos!
Puede que haya niños que alguna sesión sea diferente al resto de sus compañeros de clase, por lo que tienen su propia estructuración que ellos mismos van modificando según van pasando las sesiones.
Cuando necesitan más claridad en el paso del tiempo, esta estructuración es manipulativa, así podemos ir eliminando cada una de las sesiones y ver cómo se va terminando el día en el cole con más claridad.
¿Cómo trabajáis vosotros este aspecto?
Os leemos :)
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